«Воспитание – великое дело: им  решается учесть человека. » Эти хорошо известные слова В.Г. Белинского не только не теряют своей актуальности, но и приобретают еще большую значимость в наше время. Ведь, действительно, судьба человека зависит от того, как он воспитан .

Воспитание – процесс компклесный. Это единство целей, задач, содержания, форм и методов воспитательного процесса, подчиненное идеи целостности формирования личности. Комплексный подход требует соблюдения целого ряда педагогических требований, тщательной организации взаимодействия между педагогами и учащимися.

Цель воспитательной работы:

1.    Гумманизация процесса воспитания .

2.  Развитие природных задатков учащихся в воспитании всестороннего развития личности.

Основные воспитательные задачи:

1.       Развивать природные задатки учащихся и    воспитывать всесторонне развитую личность

2.         Формирование гражданской позиции.

3.          Воспитывать у детей высокие нравственные качества и повысить уровень патриотического воспитания.

4.    Формирование ценностного отношения к себе, другим, природе, человечеству.

5.         Развитие творческих способностей детей и подростков.